《海外留学英语》系列教材是一套以实用交际为导向的强化培训教材，以国家公派出国留学人员、单位公派出国留学人员、自费出国留学生出国工作或科研人员等为主要对象，全套教材由《听力教程》《口语教程》《阅读教程》《写作教程》《人文英语》《科技英语》《财经英语》共七册组成。前四册基于生活和社会情境，以交际活动为载体，旨在发展和提升通用英语的综合运用能力；后三册以宽领域的学科专业语篇为载体，融知识、技能、价值观于一炉，旨在发展和提升专业英语的实际应用能力。这七册教材的编写，由长期在教育部出国留学培训部和中国留学服务基地执教且具有海外留学或工作经历的教师担纲，同时也吸收富有出国留学英语教学经验的外教参与编写和审校工作。
本书为《海外留学英语》系列教材之《听力教程》。编者根据广大留学人员在英语国家的学习和生活经历，从真实性和实用性出发，对海量信息材料细选精编而成书，以满足出国留学人员英语听力训练和海外学习生活的需求。全书共分为行前准备、学校报到、住宿、饮食、学习、医疗、交通、旅行、购物和风俗习惯等15大主题，内容涉及英国、美国、加拿大、澳大利亚和新西兰等主要英语国家的学习、生活和社会文化的诸多方面。鉴于英语作为一种国际交流语言，其使用具有广泛性和多元性，本书所选材料均保留了原文文本的拼写方式和文体风格，以便让学生接触到‘多种”原汁原味的英语。
本书按照主题共分15个单元，每单元包括四个部分，每部分含有若干个听力任务，各部分简要说明如下：
第一部分是导入部分（Getting Started）。其中Task 1 Picture Description
和Task 2 Discussion两项任务要求学生先对所学的主题进行有针对性的思考和讨论，最大限度地激活相关主题的词汇和背景知识，为后面部分的听力训练做好铺垫，建议由学生作为课前预习作业完成。Task 3 Micro-skills Training涵盖了英语听力的一些微技能，建议教师引导学生进行训练。
第二部分是实用英语技能训练（Developing Practical Skills）。内容包括日常对话、新闻节目、说明性短文和访谈等。练习形式有图表题、选择题、正误判断题和简答题等，旨在训练学生掌握语篇重点、抓住信息细节的听力技能，同时也训练学生学会辨别题目中的同义替换和改写等各种听力设计策略。建议教师认真分析文本特征和题型特点，进行有针对性的专项技能训练。
第三部分是学术英语技能训练（Developing Academic Strategies）。主要是模拟国外的学术环境，选取教授讲课或讲座的片段来设计练习。练习形式有填表格、填地图和简答题等，主要训练学生在学术场合理解并记录重点信息和相关细节，做到记录逻辑清晰、层次分明。Task 1的听力材料根据相关记笔记技能选编，练习设计对该技能进行针对性训练，教师可以先讲解技能，然后再进行听力训练，最后再结合练习对所学技能的应用进行回顾总结。Task 2是一篇学术讲座，也是学术听力技能综合训练篇，教师可根据学生英语水平和课时安排选择全部或部分使用。
第四部分是补充性练习（Listening Extra）。主要由听短文填词、段落听写和单词扩充三个任务构成。练习设计采取了听力练习中最基础的训练形式——听写。这是一项综合性训练任务，可以训练学生的单词辨音、拼写准确性、书写速度、理解能力等。建议教师根据课时和学生实际情况，选择课上和课下结合的形式，敦促学生完成这些听写任务。
在设计本书的练习时，编者应用各听力命题策略，设计了形式多样的听力练习题，以便使学习者得到全面的听力技能训练。同时，考虑到部分留学人员有参加各种外语考试的需求，本书的部分练习设计还重点参考了雅思考试、全国公共英语等级考试第五级（PETS 5）等多种大型考试的题型，以满足广大出国留学人员的应试训练要求。
在使用过程中，我们建议教师们做到以下几点：一、要求学生预习每项听力任务的相关单词和背景知识；二、在听力训练开始前，给学生留出必要的时间预览题目，并积极鼓励学生大胆推测相关内容；三、当学生在听录音答题时，教师要积极观察学生的反应和答题情况，根据学生的理解情况决定播放一遍、两遍还是多遍音频。最后，在讲解时，教师要把练习所涉及的相关听力策略或答题技巧介绍给学生，积极引导学生对相关技能或策略进行总结，避免听力课上那种‘放录音、对答案”的简单做法。
