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外教社跨文化交际丛书·外语教育系列:语言教学中的情景与文化
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9787544635400
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图书名称 :外教社跨文化交际丛书·外语教育系列:语言教学中的情景与文化
书号 :9787544635400
版次 :1
出版时间 :2014-03
作者 :引进; 余卫华导读
开本 :XD32
页面 :144
装帧 :平装
语种 :英语
字数 :171

介绍

本书为“外教社跨文化交际丛书”之一,收集了10篇有关在语言教学中贯彻跨文化交际能力教学的论文,作者均为该领域内国际上的知名专家。

目录

Mike Byram and Peter Grundy:lntroduction: Context and Culture in Language Teaching and Learning
Claire Kramsch: From Practice to Theory and Back Again
Randal Holme: Carrying a Baby in the Back: Teaclung with an Awareness of the Cultural Construchon of Language
Christiane Facke: Autobiographical Contexts of Mono-Cultural an Bi-Cultural Students and Their Sigluficance in Foreign Language Literature Courses
Gisele Holtzer: Learning Culture by Communicating:Native-Non-Native Speaker Telephone Interactions
Ana Halbach: Exporting Methodologies: The Reflective Approach in Teacher Training
Helene Decke-Cornill:We Would Have to Invent the Language We Are Supposed to Teach: The Issue of English as Lingua Franca in I Janguage Education in Germany
Reinhold Wandel: Teaching India in the EFL-Classroom: A Cultural or an Intercultural Approach?
Stephan Breidbach: European Communicative Integration: The Function of Foreign Language Teaclung for the Development of a European Public Sphere
Michael Wendt: Context, Culture and Construction: Research Implications of Theory Formation in Foreign Language Methodology
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