购物车中还没有图书,赶紧选购吧!
外教社中学多语种系列教材:德语G1学生用书
促销时间
距结束
00
:
00
:
00
:
00
书号
9787544648721
尚 外 价
降价通知
累计销量22
手机购买
图书二维码
配送
服务
数量
库存  
温馨提示

【声明】
本商城所售图书仅可作为个人学习使用,倘若用作他途(如用于商业获利等),所产生的一切后果请自负!

【退换货规则】
1、因商品质量问题需退换货,请您在收到商品之日起七日内联系客服进行申请,并根据客服的指引进行退货操作。
2、收到商品之后如需申请七天无理由退换货,请您在签收之日起七日内联系客服进行申请,并提供证据。逾期将无法受理。
3、满足七天无理由退换货申请的前提下,包邮商品需要买家承担发货和退货运费。
4、发货运费金额因具体订单货品重量、寄往地区不同而各不相同,我们需向取货的快递公司确认之后才能了解。
5、退货地址: 请和客服联系,电话: 021-65425300转2039/2777; QQ: 800179112。
6、请在下单后14天内申请开票,逾期财务封账将无法受理;如产生退货,已开发票将作废。

  • 属性
  • 介绍
  • 目录
手机购买
图书二维码
加入购物车
价格:
数量:
库存  个

图书详情

图书名称 :外教社中学多语种系列教材:德语G1学生用书
书号 :9787544648721
版次 :1
作者 :赵劲, 张克芸主编;陈忱,吴清编
开本 :16
页面 :160
装帧 :平装
语种 :德语
字数 :225

介绍

【简介】
   
    权威打造 汇聚全国一线名师力量
    精心雕琢 体现中学课标核心素养
    ·引领入门,激发学习兴趣
    ·循序渐进,发展综合能力
    ·开拓视野,培养家国情怀
    ·鼓励创新,实现自主学习
   
    【出版说明】
   
      2018年1月,教育部正式发布了《普通高中课程标准(2017年版)》,为我国基础教育全面深化课程改革、落实立德树人的根本任务提供了全新的国家标准,其中的英、日、俄德,法、西六个语种的《普通高中课程标准》更是为新时代我国基础外语教育提出了全新的要求。这些《课程标准》不仅进一步规范了国内中学外语的教学和测试工作,也对中学外语教材的编写和使用提出了新要求,并提出了明确的实施意见。
   
      上海外语教育出版社汇聚来自全国各地高校和中学的专家队伍,编写推出了“外教社中学多语种系列教材”。该系列教材的编写充分贯彻《课程标准》精神,以培养中学生外语学科四大核心素养为目标,遵循中学外语课程结构和课程内容要求,并参考了《课程标准》中关于教材编写的建议无论是指导思想、整体架构还是具体内容编排都全面体现了《课程标准》的最新要求及内涵。
   
    “外教社中学多语种系列教材”的主要特色有:
   
    1.落实“立德树人”根本任务,弘扬中华优秀传统,体现思想性
   
      本系列教材及相关产品的设计遵循以“立德树人”为核心、以外语学科四大核心素养为导向的原则,注重培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,注重在课程和教材体系中融入社会主义核心价值观。在教材内容的遴选和改编上,坚持以《课程标准》为准绳,力争做到思想性和知识性相统一。教材中的选文注重中外结合、古今兼顾,既反映相关国家和地区的优秀文化,也弘扬中华优秀传统文化,并积极展现新中国社会主义建设的伟大成就。教材的练习设计有机地融入了中外文化对比的内容,培养学生对中华优秀传统文化的自豪感和自信心,以帮助学生通过外语讲好中国故事,传播好中国声音,成为中国文化的传播者。
   
    2.以学生为本,符合学生年龄特征,满足个性化需求,体现科学性
   
    本系列教材注重以学生为本,让学生真正成为学习的主体。教材的设计充分考虑中学生的生理、心理水平及认知能力。选用的语料和素材严格参照各语种《课程标准》,贴近学生生活,贴合学生在外语课和其他学科中积累的知识和方法。篇章、词汇和语法学习的安排符合《课程标准》中语言级别标准,杜绝无语境的机械操练。内容编排体现科学性,既面向全体学生,也考虑到不同地区和学校学生发展的差异,满足个性化需求。
   
    3.采用“情境式”外语教学模式,教学活动设计新颖灵活,体现趣味性
   
    本系列教材以主题为红线、以交际行为和意向为指针。教学活动的设计改变了以往教师讲课、学生听讲的单一模式,以任务为导向,科学融合各类练习形式,通过丰富多样、新颖灵活的任务和练习组织教学,鼓励学生积极参与课堂教学活动,在完成任务的过程中培养学生的信息搜集和分析能力、语言表达能力,充分激发学生的学习兴趣。
   
      教材的编写和出版是一项复杂的工程,优秀的教材需要通过不断打磨并通过教学实践才能日臻成熟完善。衷心希望使用本系列教材的老师们和同学们提出宝贵的意见和建议,在此深表谢忱让我们一起努力,携手推进我国基础外语教育的发展!
   
    上海外语教育出版社
   
    【前言】
   
      《德语G1G5》教材根据教育部颁布的《普通高中德语课程标准(207年版)》编写,吸收了交际教学法、跨文化教学法、认知教学法等诸家教学法的优点,突出“以学生为主体”“以任务为导向”“以能力为目的”的理念,旨在借助具体的交际情景、围绕四大核心素养培养学生的语言交际能力、跨文化沟通能力、思维能力和自主学习能力,为培养复合型、应用型、涉外型的全面发展的人才奠定坚实的基础。
   
    《德语G1-G5》教材的主要特点是体系完整、设计科学、话题广泛、语篇多样以及语言自然教材属等级模块式教材,全套教程共含五册,每册由四个模块以及总复习构成。每个模块分为三个单元和一个复习课。
   
      本册教材是高中第一学期德语必修课用书。每个模块围绕着一个与中学生校园生活和家庭生活密切相关的主题展开。每个单元的课时数建议为六节,共分为五个部分。各部分围绕话题开展“任务型”教学活动,既相对独立,又紧密关联,使教材既具有完整性又具有选择性。各个单元均包含十分丰富的教学内容,除了“阅读”“听力”“会话”“写作”“语法”“词汇”“翻译”等主要学习内容之外,还设置了“多语思维”“文化意识”“语言工具”“自主学习”“小组讨论”“项目学习”以及模块复习课中的“自测练习”“学习策略”“不良结构”等内容。作为具有中国特色的德语教材,更为推动学生对中华民族优秀文化的了解和学习,本教材突显中国文化在当今世界上的重要地位。鼓励学生通过加深对中国文化的认识,学习了解德语国家的文化,形成国际视野及跨文化交际能力。此外,教材重视材料和语境的真实性,语言地道优美,真实自然。
   
    教材配有教师用书和练习册。教师用书除了详细介绍如何安排教学活动外,还为每一单元准备了相应的游戏活动。练习册则针对教学内容,帮助学生通过练习巩固所学知识,提高语言能力。
   
    本册教材主要由同济大学德语系的教师团队和上海市市东中学的教师共同编写。在编写过程中,德语系外教 Rainer   holzherr先生给予了大力协助,做了大量的审校工作,在此对他表示深深的感谢。
   
    编者在编写过程中大多一再易稿,务期完善,但仍难免疏漏之处。希望读者能够对本教材提出批评和建议,以便本教材在今后修订时能够得以改进。
   
    赵劲
    18年6月    


目录

【目录】
   
    Modul 1 Fertig, los!
    1?Ich gehe in die Oberstufe der Mittelschule!
    2 Freundschaftliches Miteinander, so soll es in der Schule sein.
    3 Ich kann es trotz des Leistungsdrucks schaffen!
   
    Modul 2 Leben so wie ich es mag
    4 Der Mensch is,was er isst
    5 Taschengeld und Haushaltshilfe-etwas Wertvolles entdecken
    6 Eine tolle gemeinsame Zeit
   
    Modul 3 Mein sicherer Hafen
    7 Allein oder gemein?
    8 Mit der Familie unterwegs
    9 Mehrere Generationen eben harmonisch zusammen
   
    Modul 4 Moralabfall?Nein!
    10 Direktheit oder Indirektheit?Umgangsformen interkulturell
    11 Abschreiben verboten-Ehrlichkeit muss sein!
    12 Ich bin stolz darauf, als Freiwilliger zu arbeiten    


对比栏

1

您还可以继续添加

2

您还可以继续添加

3

您还可以继续添加

4

您还可以继续添加

关闭