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新世纪高等学校德语专业本科生系列教材:高级德语3(第二版)
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图书名称 :新世纪高等学校德语专业本科生系列教材:高级德语3(第二版)
书号 :9787544685689
版次 :2
出版时间 :2025-12-01
作者 :蔡幼生, 编著
开本 :16

介绍

再版前言


“新世纪高等学校德语专业本科生系列教材”是一套为我国高等院校德语本科专业编写的教材,其中适用于德语专业本科第三、第四学年的精读课主干教材取名为《高级德语》(Einblick-Deutsch für das Hauptstudium),本书为第三册,供四年级教学用。


本书根据我国高校德语专业高年级教学大纲的精神,选用反映时代精神和贴近生活的原文材料,采用语文式教材的编写形式,以提高学生的综合语言能力,着重培养学生口头的、跨文化的交际能力。


本书共有十个单元,每个单元(Lektion)包含Worterklarungen,Text,Textverstandnis,Worter und Wendungen,Hauslektüre,Wortschatzerweiterungen,Sprechen und Schreiben和Ubersetzen等板块,部分单元也设有Textsorte und Stilmittel。


书末收编Worter und Wendungen讲解和操练的词汇一览表、Wortschatzerweiterungen的练习答案和论文撰写要领等附录。


教材要取得预期的效果,须有与之配套的教法与学法。为此,编者向本书的使用者提出如下原则性建议:


一、学生务必认真、充分地预习。预习不仅是培养自己独立工作能力的有效手段和途径,也为自己参加课堂讨论,与同学和老师互动做好必要的准备。


二、Worterklarungen,Hauslektüre,Wortschatzerweiterungen,Ubersetzen等项原则上由学生自习,课上不作处理,但应列入测验和考试范围。


三、Textarbeit包含理解课文、评论课文、联系学生本人和我国国情等讨论题。该练习和Sprechen und Schreiben对于培养学生口头表达能力和跨文化交际能力极为重要。为此,学生要熟读课文,掌握常用的语言材料,准备好发言提纲,积极参与课堂讨论。教师应鼓励和启发学生发言,并在讨论结束后视情况作点评和归纳。


四、对于Wörter und Wendungen,学生不仅要预习,课后还要认真复习,做到真正掌握。教师在课堂上尤其要注重那些要求学生组词造句、根据语境添加自己话语的练习。


五、Ubersetzen可作为书面家庭作业,教师可视情况作点评。


六、本书设三个附录:附录1便于使用者迅速找到本书精练的积极词汇;附录2收编了扩词练习的答案;附录3指导学生应如何准备和撰写毕业论文。


七、根据教学大纲,本科学生毕业时应能听懂德国广播电视的简明新闻。但本书作为综合教程不能承担这个功能,故无法进行这方面的训练。望各院校德语专业另行安排这方面的听力训练。


本书编写过程中得到不少中德同仁的帮助,在此谨向他们表示衷心的感谢。


蔡幼生
上海外国语大学

目录

Inhaltsverzeichnis

LEKTION 1 Die deutsche Sprache
Einführung
Text Zehn Gründe für Deutsch
▶ Textverständnis
▶ Wörter und Wendungen
Hauslektüre Welche Rolle spielt Deutsch international?
▶ Lesehilfen
▶ Wortschatzerweiterungen
Sprachproduktion und Mediation

LEKTION 2 Hochschulstudium
Einführung
Text Theorie und Praxis perfekt kombiniert!
▶ Textverständnis
▶ Wörter und Wendungen
▶ Textsorte und Stilmittel
Hauslektüre Orte des Wissens
▶ Lesehilfen
▶ Wortschatzerweiterungen
Sprachproduktion und Mediation

LEKTION 3 Berufsstart
Einführung
Text Im rauen Leben angekommen
▶ Textverständnis
▶ Wörter und Wendungen
Hauslektüre Die Macht des Zufalls
▶ Lesehilfen
▶ Wortschatzerweiterungen
Sprachproduktion und Mediation

LEKTION 4 Die Zukunft Chinas
Einführung
Text Mehr Freiheit und Toleranz
▶ Textverständnis
▶ Wörter und Wendungen
▶ Textsorte und Stilmittel
Hauslektüre Chinas Markt ist keine Option, sondern ein Muss
▶ Lesehilfen
▶ Wortschatzerweiterungen
Sprachproduktion und Mediation

LEKTION 5 Frauen und Politik
Einführung
Text Eine typische politische Karriere
▶ Textverständnis
▶ Wörter und Wendungen
Hauslektüre Ursachen der sozialen Ungleichheit
▶ Lesehilfen
▶ Wortschatzerweiterungen
Sprachproduktion und Mediation

LEKTION 6 Reisen
Einführung
Text Entlang der Seidenstraße gen Westen
▶ Textverständnis
▶ Wörter und Wendungen
▶ Textsorte und Stilmittel
Hauslektüre Reiselust und Reiselast
▶ Lesehilfen
▶ Wortschatzerweiterungen
Sprachproduktion und Mediation

LEKTION 7 Gentechnik
Einführung
Text A Transgener Mais auf zehn Millionen Hektar
Text B Wachstumschancen der transgenen Tierproduktion
▶ Textverständnis
▶ Wörter und Wendungen
Hauslektüre Gentherapie gegen individuelles Leid
▶ Lesehilfen
▶ Wortschatzerweiterungen
Sprachproduktion und Mediation

LEKTION 8 Stadt und Dichter
Einführung
Text Göttingen und Heine
▶ Textverständnis
▶ Wörter und Wendungen
▶ Textsorte und Stilmittel
Hauslektüre Sehenswertes in Shanghai
▶ Lesehilfen
▶ Wortschatzerweiterungen
Sprachproduktion und Mediation

LEKTION 9 Wirtschaft
Einführung
Text Neuer Aberglaube
▶ Textverständnis
▶ Wörter und Wendungen
▶ Textsorte und Stilmittel
Hauslektüre Die Armen der Welt verlieren weiter / Wie der Kapitalismus zu retten wäre
▶ Lesehilfen
▶ Wortschatzerweiterungen
Sprachproduktion und Mediation

LEKTION 10 Chinesisch-deutsche Beziehungen
Einführung
Text A Deutsche und Chinesen im Wechselspiel der Gefühle
Text B Offene Gesellschaften und offene Märkte
▶ Textverständnis
▶ Wörter und Wendungen
▶ Textsorte und Stilmittel
Hauslektüre In vielen wichtigen Fragen gleiche oder ähnliche Ansichten / Globales Bewusstsein
▶ Lesehilfen
▶ Wortschatzerweiterungen
Sprachproduktion und Mediation

Anhang
1 Liste der behandelten Wörter und Wendungen
2 Lösungen zu Wortschatzerweiterungen
3 Zum Verfassen der Facharbeit
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