“黑布林英语阅读”系列《学生伴读手册》（初中部分）按照初一、初二和初三年级区分，每年级3辑，共9辑，配合“黑布林英语阅读”初一至初三共54册图书使用。该手册既可作为学生自主阅读的辅助材料，也可为其参与课堂阅读教学活动做好准备。它为学习者提供了作者简介、作品简介、作品的育人价值、主要人物介绍、以及分课时学习等资源。其中，“分课时学习”为手册核心内容，它基于“整本书阅读”的理念和实践，将阅读任务划分为1节导读课、若干节推进课，以及1节展示课。每课时涵盖读本中的若干章节，提供“阅读圈”活动说明、《阅读记录单》说明、“文本细读”以及“出门测”等。“文本细读”按照章节和页码顺序提供对各种语言和文化现象的深度解析，“出门测”则提供有关语言、语篇、文化和写作等方面的练习。对课下开展自主阅读的学生，该手册将扫清学习者在阅读中遇到的知识障碍、理解障碍和文化障碍；对参与课堂阅读教学的学生，它则提供了最充分的预习材料和资源。
前 言
“黑布林英语阅读”系列由上海外语教育出版社从欧洲专注于英语教育的Helbling Languages出版机构引进。这套读物全彩设计、图文并茂，完美结合了经典小说与当代作品，能够全面满足国内小学、初中和高中各阶段学习者的英语阅读需求。该系列自出版以来，已先后荣获多个奖项和荣誉称号：它曾荣获“全国中小学图书馆(室)推荐图书”称号、获得第27届和第28届上海市中小学、幼儿园优秀图书评选活动的推荐奖，并连续获得2022年、2023年和2024年“上海市文创项目优秀图书品牌”称号。
为提高使用“黑布林英语阅读”系列初、高中读物学生的英语阅读理解能力及文学素养，也为提升该系列读物在英语课堂教学中的效果，我们组织编写了与每册读物对应的《学生伴读手册》和《教师指导手册》。其中，《学生伴读手册》(初中部分)和《教师指导手册》(初中部分)将为初中段目前已引进的若干级别的图书提供阅读指导。
《学生伴读手册》(初中部分)既可作为学生自主阅读的辅助材料，也可为其参与课堂阅读教学活动做好准备。它为学生提供了作者简介、作品简介、作品的育人价值、主要人物介绍、分课时学习以及练习答案等。其中，“分课时学习”为手册的核心内容。它基于“整本书阅读”的理念和实践，将阅读任务划分为1节导读课、若干节推进课，以及1节展示课或分享课。导读课和推进课每课时包含若干章节，为学生逐一提供各章节中所涉及的语言和文化现象的深度解析、阅读记录单以及出门测等。对课下开展自主阅读的学生，它将扫清学生在阅读中遇到的知识障碍、理解障碍和文化障碍，培养其具有良好的阅读习惯，提升文学和文化素养；对参与英语课堂阅读教学的学生，它则提供了充分的预习材料和资源。此外，“阅读圈”是本手册英语阅读教学的核心活动，因此，附录部分还提供了对该活动的详细指导及相关任务单，供学生使用。
《教师指导手册》(初中部分)用于辅助教师开展英语课堂阅读教学。每本手册按辑装订，包含该辑中若干册读物的教学支持，向教师顺序提供每册读物的小说分析、学情分析、课时安排和课例呈现等。其中，“课例呈现”为手册的核心内容。它基于“整本书阅读”的理念和实践，将阅读任务划分为1节导读课、若干节推进课，以及1节展示课或分享课。导读课和推进课每课时包含若干章节，为教师提供有关教学时长、教学内容、教学目标、教学重难点，以及教学步骤和活动等方面的建议。通过“双线并进”的阅读教学模式——学生通过完成伴读手册中每课时的任务为阅读课做好准备，教师则通过完成每课时的备课任务为阅读课做好指引工作——帮助学生实现有连贯性的、有层次的和全面的整本书阅读。
“黑布林英语阅读”《学生伴读手册》不仅为学生自主阅读提供指导与支持，满足学生个性化学习的需求，还在与《教师指导手册》配合使用时，成为课堂英语阅读教学的宝贵资源，提高阅读教学效率，并加强师生之间的互动。
我们希望师生们能够通过使用“黑布林英语阅读”《学生伴读手册》和《教师指导手册》更好地理解并享受阅读“黑布林”英语读物，从中获得丰富的生活体验、增进对英语语言和文化的理解，同时提升英语文学素养。
上海外语教育出版社
(1) 绿野仙踪
(2) 巴斯克维尔的猎犬
(3) 外星邻居
(4) 扎迪夺冠日
(5) 大卫和超级神探
(6) 聪明的妇人
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