【简介】
《国际学生教育管理研究》为为教育领域的专家学者、教师学生和管理人员提供了一个探讨专业理论、开展学术研究、阐述教学心得和分享管理经验的园地和平台。借助这个园地和平台，我们能够进一步加强和深化学术研究，在质量标准评估中记录历史，在管理现状调查中回答关切，在洞察发展趋势中引领思潮，在强化队伍建设中互助成长，在更新管理模式中启智聚力，在融通中外经验中凝聚共识，在促进人文交流中尽展风华，共同为国际学生教育发展贡献智慧与力量。
【目录】
理论与实践研究
●构建新时代中国特色国际学生知华教育模式——以上海大学为例
●外国留学生讲好中国故事的理论探索与实践
●来华留学生的中国文化认同现状审视及提升路径
●深化国际教育内涵,夯实人文交流之基——以西安交通大学国际教育为例
国情教育研究
●论开展国际学生中国国情教育的必要性、适用性和操作性
●新时期来华留学生第二课堂教育的研究与实践——以上海外国语大学为例
跨文化教育与交际研究
●多元文化课堂中的双向适应——以中国某高校为例
●后疫情时代研究型大学国际学生跨文化教育与区域文化海外传播结合研究——以江苏省为例
国际学生应急管理模式研究
●高校留学生社团应对重大突发事件的协同机理及其实现——基于新冠肺炎疫情防控的经验
●后疫情时代高校国际学生心理干预机制研究
●疫情背景下的国际学生应急管理人才需求分析模型构建
国别专题研究
●基于质效驱动的韩国国际学生政策发展研究
研究文献梳理与课题管理
●2021年来华留学教育文献综述
●中国高等教育学会外国留学生教育管理分会2021年课题管理与2022年课题征集
学术会议综述
●2021年来华留学教育管理相关学术会议综述
●“新时期中医药来华留学教育管理学术研讨会”总结报告
●“提质增效、共谋发展”——分学科来华留学教育管理学术研讨会顺利举办
●“疫情下的新挑战与实践——第二届高校国际学生辅导员工作研讨会”综述
●2021来华留学教育学术研讨会会议综述
《国际学生教育管理研究》征稿启事
© 2015- utag.cn 版权所有
电子营业执照
ICP备案证书号: 
沪ICP备05013223号-20
沪公网安备 31010902003034号
出版物经营许可证: 新出发沪批字 第 T0015 号
