“新时代高级法语系列”由华东师范大学外语学院和南京大学法语系联袂编写，对接《教学指南》，适合法语专业高年级教学。系列教材项目已通过社选题会讨论。本书为其中的经济法语教程，旨在向法语专业的学生介绍经济学的学科结构，并结合中国法语学习者的实际情况，力图做到深入浅出，兼顾经济学的概念阐释和法国经济问题的具体分析，培养学生在语言和学科结合的框架内独立思考和分析问题的能力。

【总序】

编写“新时代高级法语系列”的初衷非常简单：长期以来，我国高校高阶法语教材的开发一直处于较为零散的状态，未能完全跟上法语专业的发展步伐。事实上，相较于法语专业的开设，法语教材的编写和出版稍显滞后：20世纪80年代，上海外国语学院(今上海外国语大学)和北京外国语学院(今北京外国语大学)曾经先后编写并出版了各六册的法语教材，这在某种程度上可以视为最早的法语专业教材建设的系统工程。至于法语专业高年级使用的教材，在很长时间里，就是上海外国语大学的束景哲教授编写的《法语课本》的第五册和第六册。这两册《法语课本》从1990年到2020年的三十年间经历了19次重印，一方面证明了经典教材的生命力，但另一方面也印证了系统的高阶法语教材一直较为匮缺的事实。

进入新世纪后，有感于“编写一套新理念的系列教材成为新世纪的迫切需要”,上海外语教育出版社推出了曹德明教授担任总主编的“新世纪高等学校法语专业本科生系列教材”。这一系列教材的建设重点放在法语教学的基础阶段，经过近20年的建设，已出版了20余种，成为基础法语教学的主要教材之一。相较于基础阶段的教材建设，高阶法语教材由于种种原因并没有形成系列。尽管如此，各种基于不同理念、出于不同需要的高阶法语教材始终是令法语教育界的同事们挂怀的一件事情。2021年，由傅荣教授担任总主编的《新经典法语》第五、第六册陆续面市，是新编的高年级法语精读教材。“理解当代中国”系列的法语教材也在郑立华、杨晓敏两位总主编的努力下，推出了《法语读写教程》《法语演讲教程》《汉法翻译教程》等，同样面向高年级法语专业的学生。这些努力为推动高阶法语教学的发展发挥了积极作用。然而，根据《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》中对法语专业提出的新定位与新标准，现有的教材体系仍有进一步完善的空间，以更好地适应中国在新的历史阶段对高素质涉外人才培养的需求。

诚如我们所看到的，随着全球化与人工智能的深入发展，外语教育正面临着前所未有的挑战。一方面，世界正面临百年未有之大变局，将立德树人的根本任务落实在教材建设上尤为必要，因而国家也将教材建设提升到了国家事权的高度；而另一方面，计算机、网络以及人工智能的广泛应用使得人类的学习已然进入知识发现的阶段，从理论上说，学习主体已经不需要完全依赖教材来建构自己的知识体系，教材早已不再是学生获取知识的唯一渠道，而如何为学习主体构建知识体系提供有效的帮助，便成为教材建设中的重要命题。

基于此，在上海外语教育出版社的支持下，华东师范大学和南京大学的几位老师经过反复商议，希望能够集合法语界的新生力量，结合各自的教学实践，共同探索编写高阶法语教材系列的路径，以满足时代变化对外语人才培养提出的要求。说到“探索”,这完全不是自谦之词，因为我们所希望的“探索”主要体现在以下三个方面：

一、“新时代高级法语系列”首先考虑的还是如何做好外语专业的“守正”工作。就像郭英剑教授在《论外语专业的核心素养与未来走向》中指出的那样，“外语专业的‘核心素养’是用外语言说与写作，表达我们的所思所想，彰显我们的深刻洞见，传递我们的人文情怀，让世界看到中国，也让中国与世界接轨”。时代再变，提高法语专业学生用法语理解、言说与写作也仍然是所有法语教材所寻求达到的根本目标。因此，对于高年级的教材，如何在进一步提高学生的语言技能的同时培根铸魂，通过语言学习培育学生的价值观，锻炼学生以双语为载体的理性思维能力，这是“新时代高级法语系列”在编写过程中考虑的首要问题。本系列教材所包括的法国文学史教程、法语文学导论、实用法汉互译教程以及高级法语综合教程等都反映了这一考量。

二、在守正的基础上，目前包括法语语言文学在内的外语专业与外语学科都在转型之中谋求发展。我们希望我们的教材探索也能够努力跟上外语教育求变的步伐。事实上，外语学科从二十年前开始就主动扩展了学科内涵，明确了国别和区域研究、比较文学与跨文化以及外语教育学等方向或者二级学科，从而也明确了其本身所具备的跨学科属性。因此，在我们的教材系列中，我们首先希望探索在法语专业的高阶阶段融入一定“跨学科”知识的教材建设，将学科所要求的相应知识与法语的语言知识有机地结合起来。因此，该系列教材最大的特点就是考虑将法国经济、法语地区社会文化、法语学术写作等纳入进来，为高年级的法语专业学生进入未来职业生涯或者下一个学习阶段提供切实的帮助。

三、“新时代高级法语系列”希望在技术赋能层面有所尝试。人工智能改变了知识生产与传播的方式。在教材建设中，我们自然不能，也不应拒绝使用人工智能工具。“新时代高级法语系列”——至少在部分教材的建设中——充分考虑了如何利用人工智能工具来助力外语教学，例如完善教学目标设定与教学内容的匹配度、构建容纳个性化教学的空间、帮助教师进行教学评测等。当然，人工智能作为新生事物，仍处在不断变化之中，而教材建设通常是一个周期较长的工程，因此我们将努力做到平衡这两者之间的矛盾，将“新时代高级法语系列”建设成为一个开放且具有自我完善能力的教材系列。

袁筱一 刘云虹

【前言】

在新时代新文科的“双新”背景下，教育部先后颁布《外国语言文学类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》,明确指出“外语类专业可与其他相关专业结合，形成复合型专业或方向，以适应社会发展的需要”。法语是世界六大通用语言之一，而经济又是全球化背景下国际交流合作的重要领域，“法语+经济”的融合需求日益凸显，全国很多高校的法语专业都开设了法国经济、商务法语等复合型课程，但经贸类法语教材的供给明显不足。

因此，我们尝试编写一部“法语+经济”的复合型教材，但如何融合这两门看似遥不可及的专业呢?要回答这个问题，首先要明确教材的目标和定位。本教材具有多元化的教学目标，分为“会语言、融专业、跨文化”三个层次。“会语言”应该从普通法语提升到专业法语的层面，培养学生将扎实的法语基本功(听说读写译)应用于经济学领域的能力。“融专业”是指理解经济学的基本概念和重要理论，掌握经济学的分析方法。“跨文化”则是从比较的视角了解中法两国的经济特点和经济制度，能在中法经贸合作交流中调动国别区域知识，进行专业的分析、预测和规划。我们对本教材的定位如下：它区别于法语语言类教材，因为文本具有专业性，而专业性的文本理解和主题表达需要专门的概念、工具和理论；它也不同于用法语撰写的经济学教材，既然本教材的主要对象是中国法语专业的学生，我们就应该从初学者的立场出发，在阐释经济学原理的同时突出法国经济的国别特征，尤其是结构性特征。

本教材包括六个单元，分别从国内生产总值与经济增长、劳动就业失业、物价稳定与欧洲中央银行、收入消费储蓄、公共财政、国际贸易等六个专题考察法国经济。每个单元分为四课，从不同角度切入单元主题。

本教材结构清晰，功能板块分明。“经济学概念”突破了语言类教材常用的中文释义法，通过法语释义、理论溯源、实例讲解等方法帮助学生深层次理解概念。需要注意的是，重复出现的概念只在核心章节中解释，学习者可以通过附录的“中法文术语对照表”查找教材解释某个概念的具体位置。“经济学家长廊”简要介绍课文中提及的经济学家，着重突出他的经济思想和理论精髓。“跨文化棱镜”旨在落实“跨文化”教学目标，引导学生在理解他者的基础上，学会用法语分享中国经验，与世界对话；“思维导图”对本单元内容进行分类、总结和提炼，清晰展示各知识点的层次关系和关联方式。课后练习的选择题主要测试学习者对经济学概念的理解；阅读理解形式丰富，除了传统文本，还包括图表等非连续性文本，旨在培养学生提取信息、处理数据、深入分析问题的能力。

我们本着以下几个原则组织教材内容：第一，文本真实性。我们从母语者教材或法国报刊选取真实语料，确保学习者学到的是母语者使用的语言。第二，难度适中。本教材主要面向法语专业的学习者，因此我们将语言难度定在B1,专业难度定在法国经济与社会科学(SES)的高考水平。第三，数据权威。本教材的数据来源于法国统计与经济研究所(Insee),欧洲统计局(Eurostat),经合组织(OCDE),世界银行(Banque mondiale)等权威统计机构。

本教材最大的特色在于具有慕课配套的基础。编者讲授的《法国经济》慕课已在中国大学MOOC和中国高校外语慕课联盟平台上线，教材和慕课的结构基本一致，单元主题相同，几乎每一课对应一个主讲视频，因此可以配套使用。学生可以在慕课平台完成习题，完成率和错误率能及时反馈给教师，成为评价教学效果的有效指标。教材的使用者(教师和学生)还可以利用慕课的讨论区平台与编者交流互动。慕课与教材的配套使用能让纸媒和多媒体优势互补，满足课堂教学、线上线下混合式教学和在线学习等多种教学模式的需要，更有效地实现“会语言、融专业、跨文化”的教学目标。

编者具有跨学科的专业背景，获巴黎萨克雷大学经济学博士学位，在南京大学法语系主讲《法国经济》课程二十余年，不断探索复合型人才培养的路径和方法。

本教材是教学第一线实践经验的结晶，获得2021年度南京大学本科教材立项，得到南京大学，特别是外国语学院的大力支持；法国萨克雷大学Bertrand Bellon教授细致审校全书并提出了宝贵意见；上海外语教育出版社的任倬群老师和编者一直保持密切沟通，给予有益的建议；助教王若旭、徐梦琛、童兰馨、于清如在材料选取和图表编辑方面倾注了大量心血……在此一并致谢。因时间仓促，编者能力有限，书中难免有疏漏之处，我们恳请使用本教材的老师和同学多多指正，不吝赐教。

让我们携手开启“法语+经济”的奇妙旅程，祝愿学习者能“用法语理解经济，从经济认识法国”!

【目录】

Unité 1 Le PIB et la croissance économique

Unité 2 Travail, emploi et chômage

Unité 3 La stabilité des prix et la BCE

Unité 4 Revenu, consommation et épargne

Unité 5 Les finances publiques

Unité 6 Le commerce international

Corrigés

Annexe