《葡萄牙语综合教程》共四册，可供葡萄牙语本科基础阶段，即一、二年级教学使用。每册共16课，另设2次复习内容。教材从生活、学习、工作场景的描述等角度着手，深入浅出地传授语音、词汇、句型等基础语法和相关文化知识。通过本套教材的学习，培养学生扎实的葡萄牙语听、说、读、写、译等综合语言能力，并拓展其对葡语国家文化的基础认知。

【前言】

葡萄牙语是世界第六大语言，在亚、非、欧、美等四大洲的葡萄牙、巴西、安哥拉、莫桑比克、佛得角、几内亚比绍、圣多美和普林西比、东帝汶以及中国澳门等国家和地区都以葡萄牙语为官方语言，全世界共有近2亿人口讲这种语言。

中国的葡萄牙语本科教学始于20世纪60年代初，高校招生规模始终很小。但随着改革开放的深入以及与巴西、葡萄牙、安哥拉等葡语国家日益频繁的经贸往来，国内的葡语需求不断扩大，设有葡萄牙语本科专业的高校也不断增加。为弥补国内葡语教材稀少的缺憾，促进葡萄牙语本科专业的教材和课程建设，经过多年的教学实践和多轮试用，上海外国语大学决定编写一套《葡萄牙语综合教程》。本套教材共4册，含学生用书和教师用书，供葡语本科基础阶段教学使用。除本科教学外，本教材也可作为自学教材。

巴西葡语和以葡萄牙为代表的欧洲葡语在语音、词汇、语法等方面都不尽相同，存在差异。尽管2008年5月一些主要葡语国家通过的最新正字法提案使葡语在书写上有了比较统一的规定，但推广新的正字法是一项长期艰巨的任务。因此，本教材仍然延续欧洲葡语原先的拼写、语法规范，但会适当插入讲解最新正字法的内容。

《葡萄牙语综合教程》第二册从生活、学习、工作中的日常内容着手，深入浅出地传授词汇、句型等语法知识。通过学习本册教材，希望学生能够运用所学的葡萄牙语进一步进行流利的日常会话，具备扎实的基础葡语语法知识。

学生用书主要用作葡萄牙语本科专业一年级第二学期的教材，共16课，另设有2次复习内容。每课内容编排如下：

对话和课文：每课均设有1篇对话和1篇课文，对话和课文均配有录音。

词汇表：列出每一课对话和课文中出现的词汇及其中文释义。

词汇与句型：针对每一课的重点词汇与句型进行讲解。

语法：每课均包含语法内容讲解。

练习：每课均配有课后练习。

相配套的教师用书则面向广大葡萄牙语教师，为教师提供教学参考内容。每课内容编排如下：

本课教学内容：针对每课的主要内容，详细说明教学要点，补充词汇或句型，并提供例句。

练习参考答案：针对学生用书的课后练习，提供参考答案。

对话和课文的参考译文：针对每课内容，提供对话和课文的对应中文译文。

补充听力练习参考答案：共16篇，供补充听力练习用，列于全书最后。

另外，藉此册教材出版之际，谨向为其编写提供过帮助的个人表示感谢：上海外国语大学原葡萄牙语专家Manuel Pinho.Vera Veiga和现专家Filipa Teles校阅全稿并提出了修改意见。在此，对他们表示衷心的谢意。

由于第一次编写此类教材，加之编者学识水平有限，难免存在错误和疏漏之处，恳请广大专家、读者批评指正。同时，希望此套教材起到抛砖引玉的作用，集合葡萄牙语界工作者的力量，出版更多适合中国学生的葡萄牙语教材。

编者

2012年8月于上海

第1课

Cada dia mais lojas

第2课

第3课

第4课

第5课

第6课

第7课

第8课

第9课

第10课

第11课

第12课

第13课

第14课

第15课

第16课