《快乐德语 B2学生用书》编有 4 个模块 12个单元，文本类型來源丰富多样，文本主要来自：报纸文章、访谈、信息文本、博文和聊天文本等，语言原汁原味，符合青少年的趣味。练习形式丰富多样，每个模块（三个单元）末均设有“文学和国情”板块，附录提供语法一览、常用句型、不规则变化动词表以及动词介词搭配等实用知识。

出版说明

快乐德语(MIT UNS Deutsch für Jugendliche,B¹+至C¹)是一套专为具有一定德语基础的青少年学习者设计的教材，引进自德国慧伯出版社(Hueber)。

本套教材接续《快乐德语(第二版)》(prima plus),依据《欧洲语言共同参考框架》(Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen,GER)的语言能力要求，以B1水平为起点，分为B¹+、B2和C1三个级别，旨在激发学习者的学习热情，帮助他们巩固已有知识并进行系统深入的拓展。

每个级别均配有学生用书(Kursbuch)、练习册(Arbeitsbuch)和教师用书(Lehrerhandbuch)各1册，并附有丰富的音视频学习资源。教材可帮助学习者准备德语语言证书考试(DSD I和Ⅱ)、歌德语言证书考试(Goethe-Zertifikat B¹至C1)等各类同等水平的考试。

教材具有以下特点：

1.产出能力重点培养(Kommunikative Ausrichtung)

教材以活动和交流为导向，采用现代教学方法，符合中学课堂教学的需要。口语和写作等产出性能力的培养是本教材的训练重点。

2.人物角色自然代入(Jugendliche Identifikationsfiguren)

教材通过青少年人物角色代入来激发学习者的兴趣，这些人物将陪伴学习者完成各个单元的学习，并将课程内容联系在一起。各种有趣的主题和课文将鼓励学习者勇于开口，开拓视野。主题内容涉及现实生活中的各种话题，如友谊和家庭、节日和庆典、业余生活、金钱和消费、学校和教育以及假期和旅游等。

3.结构布局清晰明了(Transparenter Aufbau und klares Layout)

教材版面设计简洁明了。教材由四个模块组成，每个模块包括三课，每课六页。每个模块都有一个生动有趣的导言页，其中介绍了一个人物，并概述了课程的主题。此外，还有交际学习目标。教材和练习册之间有清晰的互相指引标注系统，便于查找。

4.文学国情内容兼顾(Literatur und Landeskunde)

教材中每个模块的最后三页都有关于德语文学和国情文化的内容。每篇文学作品都附有小小练习，以确保学习者对文章的理解。

5.任务练习丰富多样(Abwechslungsreiche Aufgaben)

多种多样、简单明了的任务类型帮助学习者以创造性的方法来处理主题，同时也为教学提供了支撑。系统扩展词汇和语法结构的任务可专门训练学习者的阅读、听力、写作和口语技能。

6.语法学习自主可控(Selbstentdeckende Grammatik)

教材通过实例介绍语法现象，而练习册则为学习者提供自主发现和强化语法的机会。

7.单元词汇学练协同(Zusammenwirkender Lernwortschatz)

学生用书和练习册分别提供逐个单元的词汇，可供学习者识记和操练。

根据我国青少年德语学习者的学习特点，我社在引进此套教材时，邀请上海市曹杨第二中学宋洋老师团队补充必要的汉语注释。在此衷心感谢!

希望我们的学习者快乐地学习德语、学好德语、用好德语!

上海外语教育出版社

2025年3月

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