本教材的编写秉承建构主义教学理念，突出学生在学习过程中的主体地位。强调在实践中培养学生的英语应用能力，尤其是在真实生活或工作环境中应用英语的能力。重视语料库技术在教学中的应用，培养学生的自主探索式学习能力和批判性思维能力。本书为第3册学生用书。

【简介】



本系列教材紧扣《指南》关于大学英语课程性质、教学目标和教学要求、评价与测试及教学方法和教学手段等方面的要求，充分反映国家对于外语人才培养的要求，体现我国大学英语教学改革与发展的最新趋势和动向。



本系列教材由《综合教程》和《视听说教程》组成，总主编为上海外国语大学胡开宝。《综合教程》旨在全面提高学生的英语语言技能及英语综合应用能力，使其能够运用英语解决生活或工作中遇到的实际问题。



本书为《综合教程》第三册学生用书，共8个单元。每个单元包括Lead-in、Reading to Learn、Corpora in Language Learning、Writing、Language Functions、Reading to Explore等部分。每个单元包含A、B两篇阅读课文，选文兼具人文性和应用性，并尽量保持原汁原味。每个单元的Lead-in部分采用视频、音频、图片、问答等多种形式激发学生的学习兴趣。针对课文，设计了丰富多样的练习，聚焦语言基本功及应用能力训练，不仅包括课文主题讨论、篇章结构分析，还包括重点词汇、构词法、搭配、语法的练习。基于语料库的应用，设计了与构词、搭配、句型、篇章相关的练习。Writing部分则侧重应用英语写作技能的训练。此外，每单元提供思政话题讨论，以帮助学生提高团队合作能力和思想素养。针对Corpora in Language Learning这一部分，配有CADEL语料库。

Unit 1 Cashless or Less Cash



Part I



Introduction



Part II Teaching Suggestions



Part III Detailed Study of Text A



Part IV Keys to Exercises



Part V Text Translation



Unit 2 Working Together



Part I



Introduction



Part II Teaching Suggestions



Part III Detailed Study of Text A



Part IV Keys to Exercises



Part V Text Translation



Unit 3 Waste Sorting and Recycling



Part I



Introduction



Part II Teaching Suggestions



Part III Detailed Study of Text A



Part IV Keys to Exercises



Part V Text Translation



Unit 4 Human Behavior and Psychology



Part I



Introduction



Part II Teaching Suggestions



Part III Detailed Study of Text A



Part IV Keys to Exercises



Part V Text Translation



Unit 5 Digital Addiction



Part I



Introduction



Part II Teaching Suggestions



Part III Detailed Study of Text A



Part IV Keys to Exercises



Part V Text Translation



Unit 6 High-speed Getaways



Part I



Introduction



Part II Teaching Suggestions



Part III Detailed Study of Text A



Part IV Keys to Exercises



Part V Text Translation



Unit 7 Entrepreneurship



Part I



Introduction



Part II Teaching Suggestions



Part III Detailed Study of Text A



Part IV Keys to Exercises



Part V Text Translation



Unit 8 Artificial Intelligence and Emotional Intelligence



Part I



Introduction



Part II Teaching Suggestions



Part III Detailed Study of Text A



Part IV Keys to Exercises



Part V Text Translation