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牛津应用语言学丛书:语言教学的环境与文化
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9787810465816
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图书名称 :牛津应用语言学丛书:语言教学的环境与文化
书号 :9787810465816
版次 :1
出版时间 :1999-04
开本 :D32
页面 :312
装帧 :平装
语种 :英语
字数 :380

介绍

   本书是讨论语言教学与环境和文化关系问题的学术专著,作者C·克拉姆契是美国加利福尼亚大学德语和外语习得教授,曾多年在美国教授德语,并从事德语教师的培训工作。本书由H·C·威多森教授担任应用语言学顾问。

本书从语言教学的理论和实践两个方面探讨了语言教学的环境和文化问题。在理论方面,作者阐述了环境和文化对语言教学所起的重要作用;在教学实践方面,作者评析了互为极端的教学法,提出了兼顾两极、全面施教的观点。                   

目录

Acknowledgements
Preface
Introduction
Dubious dichotomies and deceptive symmetries
The importance of context in language education
A discourse perspective
Notes
1 Educational challenges
Of challenges and conditions
Challenge as action
Challenge as paradox
Challenge as dialogue
Double-voiced discourse
Dialogic breakthrough
Notes
2 Contexts of speech and social interaction
Whats in a context?
Discourse and culture
Contextual shaping
Conclusion
Notes
3 Teaching the spoken language
Five case studies
Problems and paradoxes
Teaching language as (con)text
Note
4 Stories and discourses
Dimensions of particularity
Understanding particularity
Conclusion
Note
5 Teaching the literary text
Current practices
Defining the reader
Teaching the narrative
Teaching poetry
Post-teaching activities
Conclusion
Notes
6 Authentic texts and contexts
What is cultural authenticity?
The communicative proficiency approach
The discourse analysis approach
The challenge of multimedia
Notes
7 Teaching language along the cultural faultline
Cultural reality and cultural imagination
C2, C2: reconstructing the C2 context of
production and reception
C1, C1 : constructing a context of reception in
the learners native culture
C1, C2 in the eyes of others
Of bridges and boundaries
Notes
8 Looking for third places
A popular culture
A critical culture
An ecological culture
Conclusion
Notes
Appendices
Bibliography
Index
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