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英语专业教育改革:课程思政与价值引领
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图书名称 :英语专业教育改革:课程思政与价值引领
书号 :9787544670173
版次 :1
出版时间 :2022-06
作者 :王欣, 孙珊珊, 主编
开本 :AX16
页面 :200
装帧 :平装
语种 :汉文
字数 :241

介绍

【简介】


本书为上海外国语大学英语学院人文化教学改革实践成果论文集,除了立足课程设计与课堂教学的创新与思考外,也涵盖基于专业建设与人才培养的宏观分析与论述,在不同层面探讨英语专业教学改革可能企及的宽度、广度与厚度。



【前言】


进入新时代,英语专业建设面临更多的要求、更高的标准,具有更加丰富的内涵,要在固本守正的基础上实现创新与发展。人文化教育与课程思政的理念同频共振,其核心关键词都是“价值引领”,强调超越专业学习之上的对于学生品格与人格的教育,致力于培养有社会责任感、有家国情怀与国际视野的卓越人才。这些素养要与专业教育相融合,才能实现“教”与“育”的目的,才能真正践行立德树人。


课堂教学是人才培养的主渠道,课程改革与创新是专业建设的坚实落脚点。课程建设,在专业水平上要体现“高阶性”“创新性”与“挑战度”,在教学理念上则要融入“价值引领”,这样才能够实现能力提升、知识积累与个人成长相统一的“三合一”。


上海外国语大学英语学院早在 2010 年就开始了人文化教学改革,也是国内最早开始课程思政试点的院系之一。学院的专任教师在各自领域深耕,不断思考与探索如何在具体的课程教学中落实人文化的教学理念,将价值引领的课程思政元素有机融入专业教学,启发学生积极思考、思辨,激发个人成长的内驱力,将个人的专业学习和事业发展与国家建设和民族复兴相契合,“坚持知识传授与价值引领相统一、显性教育与隐性教育相统一”,在实践的基础上撰写研究论文并汇编成集。


本论文集除了立足课程设计与课堂教学的创新与思考外,也涵盖基于专业建设与人才培养的宏观分析与论述,在不同层面探讨英语专业教学改革可能企及的宽度、广度与厚度。希望本论文集的出版,能够帮助推广可借鉴、可复制的经验模式,增进与国内同行的交流与沟通,也欢迎大家对我们的专业改革与课程建设提出宝贵的意见与建议。

目录

【目录】


前言


人文化英语教学中的联想思维培养


探索联络口译技能训练和价值引领的兼顾——以融合式情景教学法为例


教育改革中的创新能力和情感教育再探索——由创意写作教学引发的思考


以研究型教学模式促进课程思政建设


专业英语精读教学中的思政教育探索与实践


春风化雨 立德树人——课程思政理念在“英语视听说”课程中的实践路径探索


基于外语课程思政育人目标的研讨型教学理念与实践 ——以“社会文化专题研究与讨论”课为例


从思辨到思政——《英语多文体写作教程》编写理念


培养具有中国情怀的跨文化外语人才——基于“美国社会与文化”课程思政建设的实践探索


课程思政融入英语专业课教学的探索——以“基础英语 I”教学实践为例


艺术、语言、自我——“西方艺术史入门”教学心得


过程取向与结果取向的差异对汉英翻译的影响——以《习近平谈治国理政》的英译为例


“社会语言学”课程的人文与思政内涵建设


混合式、全学习链教学与英语专业“英语语音”课程思政体系


课程思政下的“英语口语”课程设计


思政教育与经典阅读


“一带一路”倡议下我国国际化创新型外语人才培养的约束与对策


人文化英语专业教学的落地——以“莎士比亚戏剧欣赏”课为例


“英美概况”课程思政立体化育人理念和实践探究


基于翻译专业本科低年级笔译教学实践的课程思政建设思考


趋近化理论视域下的政治新闻话语分析——以英国小报脱欧报道为例


外语类专业课程思政课程链建设——理据与路径


翻译专业本科教学中“中外翻译史”课程思政建设实践与探索

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