《新启航西班牙语》1（下）吸收了交际法、跨文化教学法、认知教学法等教学法的优点，突出“以学生为主体”“以任务为导向”“以能力为目的”的理念，旨在借助具体的交际情景、围绕四大核心素养培养学生的语言交际能力、跨文化沟通能力、思维能力和自主学习能力，为培养复合型、应用型、涉外型的全面发展人才奠定坚实的基础。模块主题和单元话题青少年熟悉的学校、家庭等相关情境展开，并兼顾学生跨文化意识和多语思维方式的培养目标。内容丰富全面，主题多样有趣，语言地道。该系列共分五级，此为第一级下册。

【致同学们】

亲爱的同学们：

你们好!欢迎你们来到西班牙语学习的世界。

世界第二大通用语西班牙语，是全球21个国家和地区的官方语言，也是联合国工作语言之一。西班牙语形态丰富，音韵和谐，可以为我们认识世界、沟通交流开启窗口。让我们一起使用这本书来学习西班牙语。

这本书共三个单元，每个单元由3课组成。每课包括“开始上课啦”“学习主课文”“注意关键点”“一起来操练”“文化小项目”“下课前总结”和“请你来吟诵”七个小板块。

开始上课啦(Para empezar)一些有趣的开场白和互动练习，帮助我们听一听，说一说，想一想，练一练，准备开始每课的语言文化遨游。

学习主课文(A trabajar)多地域的西班牙语情景素材，带领我们跟着中国学生李明一起，认识世界各地的朋友，学习地道的西班牙语，了解日常生活的点滴，交流中外文化的特点。

注意关键点(Fijate bien)这些重要的语言知识点和范例，是帮助我们学习本课语音、语法、表达的小贴士，做练习之前别忘了先巩固一下哦!

一起来操练(A practicar)这里有与课文内容相匹配的单项技能和多技能融合训练，还有中外文化对比，轮到你来一展身手啦!让我们边学、边练、边巩固，一起学习语言文化知识，讲好中国故事。

文化小项目(Proyecto cultural)关于西班牙和美洲西班牙语国家你了解多少呢?跟同学们一起来完成文化小项目，用你熟悉的多媒体手段开展自主探究，搜集信息，开动头脑，解决问题。

下课前总结(Para terminar)大家一起回顾一下本课的要点和任务，看看是否完成了学习目标。

请你来吟诵(Recita)优美的西班牙语歌谣、金句和经典美文段落，等你来吟诵。希望这本书给你们带来愉悦的学习体验，陪你们度过快乐美好的学习时光。

编者