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全国外国语学校系列教材 英语综合教程 教学指导手册 初中一年级
书号
9787544650526
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图书详情

图书名称 :全国外国语学校系列教材 英语综合教程 教学指导手册 初中一年级
书号 :9787544650526
版次 :1
作者 :沈建平等
开本 :16
页面 :144
装帧 :平装
语种 :汉文
字数 :248

介绍

【简介】

 

‘全国外国语学校系列教材”《英语(综合教程)》(修订本)(1-6册)根据教育部最新颁布的《义务教育英语课程标准》(2011年版)及全国外国语学校的教学实际编写,目前已被国内数百所学校采纳作为主干教材使用。《英语(综合教程)》的使用初步改变了外国语学校对引进教材过分依赖的现状,初步建立了规范的外国语学校英语教材体系和丰富的课程资源体系,为顺利实施外国语学校英语教育提供了课程资源开发和利用的保证。

 

为方便教师备课,同时也为记录和整理外国语学校教师在教学过程中曾共同探讨的各类教学问题,上海外语教育出版社组织编写了这套基于日常教学的《教学指导手册》,作为对《教师用书》的有效补充。该《教学指导手册》以学年为段,分3册,每册包含两部分:

 

第一部分集中了一学年上、下学期每单元教学纲要,与每单元教学栏目和课时整合建议及听说读写目标;

 

第二部分以该学年学生用书其中一个单元的部分课时为例,提供了备课概要与教案参考,并附上以《全国外国语学校英语等级考试》为例的学年评价与教学建议,以及教师在教学交流与思考中形成的论文等。

 

愿这套书成为所有使用‘全国外国语学校系列教材”《英语(综合教程)》教师的得力助手。

 

【怎样使用《教学指导手册》】

 

‘全国外国语学校系列教材”《英语(综合教程)》共6册,前四册每册10单元,后两册每册6单元,各册均由学生用书、练习册、教师用书及配套录音组成。

 

为备课参考使用,同时也为记录和整理我们在教学中曾共同探讨的各类教学问题,我们基于日常教学编写了这套《教学指导手册》,并以学年为段,分3册,每册包括两部分。第一部分集中了一学年上、下两个学期每单元的教学纲要,以及各单元教学栏目整合与分课时听说读写目标。第二部分提供了备课概要、教案实例探讨、教学交流文章等。

 

第一部分体现了‘教材整合”的理念。《英语(综合教程)》依据了‘语法功能”和‘话语体系”两条清晰的脉络编排,而在实际教学中,教师应在研读教材的基础上,对教材进行合理整合,以方便学生系统学习和复习巩固。该《教学指导手册》第一部分整合了每单元的语法和话题,并结合《义务教育英语课程标准(2011年版)》对每单元各课时作了听、说、读、写、看等要求的详细说明。

 

第二部分展示了教案实例、教学交流文章等,把我们备课、写教案及开展学年评价的过程记录下来,供大家参考和讨论。由于使用同一教材,我们因而有着共同的目标——培养学生的英语学科素养,有着共同的语言——齐心协力搞好教学,有着共同的困惑——怎样教?怎样学?

 

在第一部分每单元教学纲要的表格中,我们使用了若干英文缩写:GS代表Getting Started,CC代表Culture Corner,MB代表Message Box,DB代表DataBank,GZ代表Game Zone,以及DL代表DIY Lab。

 

鉴于我们能力有限,该手册中若有不妥之处,望不吝指正。

目录

第一部分

Book I

Unit 1 Back to School

教学纲要

教学栏目整合与分课时听说读写目标

Unit 2 Our Classroom

教学纲要

教学栏目整合与分课时听说读写目标

Unit 3 Daily Life

教学纲要

教学栏目整合与分课时听说读写目标

Unit 4 People Around You

教学纲要

教学栏目整合与分课时听说读写目标

Unit 5 After Class

教学纲要

教学栏目整合与分课时听说读写目标

Unit 6 Is Shopping Fun?

教学纲要

教学栏目整合与分课时听说读写目标

Unit 7 Online Everywhere!

教学纲要

教学栏目整合与分课时听说读写目标

Unit 8 The Weather

教学纲要

教学栏目整合与分课时听说读写目标

Unit 9 Enjoy Your Meal!

教学纲要

教学栏目整合与分课时听说读写目标

Unit 10 Enjoy Your Holidays!

教学纲要

教学栏目整合与分课时听说读写目标

Book 2

Unit 1 Future Plans

教学纲要

教学栏目整合与分课时听说读写目标

Unit 2 Asking the Way

教学纲要

教学栏目整合与分课时听说读写目标

 

Unit 3 A Place to Live

教学纲要

教学栏目整合与分课时听说读写目标

Unit 4 Clothing

教学纲要

教学栏目整合与分课时听说读写目标

Unit 5 Animals

教学纲要

教学栏目整合与分课时听说读写目标

Unit 6 The Person I Like

教学纲要

教学栏目整合与分课时听说读写目标

Unit 7 Past Events

教学纲要

教学栏目整合与分课时听说读写目标

Unit 8 Travelling

教学纲要

教学栏目整合与分课时听说读写目标

Unit 9 Leisure Activities

教学纲要

教学栏目整合与分课时听说读写目标

Unit 10 Health

教学纲要

教学栏目整合与分课时听说读写目标

第二部分

I 备课概要

II 教案实例探讨

III 导读单实例探讨

IV 学年评价实例探讨

1 2016年《全国外国语学校英语等级考试》(初中一级)全国统考

试卷

2 2016年《全国外国语学校英语等级考试》(初中一级)全国统考

试卷听力文字

3 2016年《全国外国语学校英语等级考试》(初中一级)全国统考

试卷答案

4 2016年《全国外国语学校英语等级考试》(初中一级)全国统考

试卷样本分析

V 教学交流文章

一 培养学生英语学科素养

《浅谈英语教学中如何培养学生的创新思维》

二 阅读与写作

1《阅读教学策略在中学英语活动课中的实践和应用》

2《写作指导与评价》

3《以阅读促进写作,以写作带动阅读》

4《微技能写作教学实践 ——写主旨句》

5《关注学生写作错误的成因 提高学生写作能力》

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