购物车中还没有图书,赶紧选购吧!
基于认知理论的英语学习丛书:英语虚拟语气
促销时间
距结束
00
:
00
:
00
:
00
书号
9787544656931
尚 外 价
降价通知
累计销量15
手机购买
图书二维码
配送
服务
数量
库存  
温馨提示

·退换货规则

  • 属性
  • 介绍
  • 目录
手机购买
图书二维码
加入购物车
价格:
数量:
库存  个

图书详情

图书名称 :基于认知理论的英语学习丛书:英语虚拟语气
书号 :9787544656931
版次 :1
作者 :陈伟编著
开本 :32
页面 :160
装帧 :平装
语种 :汉文
字数 :200

介绍

【简介】
   
      丛书专门为对英语语法有兴趣的学习者而编写,以丰富、实用的真实语料为基础,理论与实践相结合,参考近年来认知语言学学科在语法研究方面的成果,尤其是对语法本质的认识、语法现象之间的关联等方面的最新成果,系统阐释英语语法的方方面面。
   
    【序】
   
      多年前,我就有一个想法,为国内对英语语法有兴趣的英语学习者编写一套新的语法学习丛书,引进近年来语言学不同学科,特别是认知语言学学科在语法研究方面的成果,尤其是对语法本质的认识,语法现象之间的关联等方面的最新成果。我把自己的想法与我所指导的几位认知语言学方向的博士和博士后讲后,他们都表示赞同并愿意积极参与。为此,我们组成了编写团队,制定了如下的编写原则:
    (1)   参考最权威、最新的国外语法书或工具书,充分利用语料库(尤其是举例),结合语言学理论,特别是认知语言学理论最新的成果,比较全面、详细地描述某一(类)英语语言现象或语法项目,突出重点;
    (2) 丛书的定位针对英语学习者,不是研究丛书。所以特别注意深入浅出,化繁为简,避免晦涩;
    (3) 参考国内外相关的语言测试,特别是语法知识或能力部分的试题,设计相关的练习供学习者思考与训练;
    (4) 例子和练习的选择不拘泥于孤立的句子,尽量采用真实语料;
    (5) 吸取国内外最新的同类书籍的经验,博采众长,尽量给人“耳目一新”的感觉;
    (6) 丛书统一结构和格式,内容包括概述、分类、举例、小结、分析、对比、解释、拓展练习、参考答案等。
    丛书包括:《英语短语动词》(田臻编著)、《英语非谓语动词》陈佳编著)、《英语冠词与介词》(朱元编著)、《英语常用惯用法》(张立新编著)、《英语时态与语态》(文兵、唐树华编著)和英语虚拟语气》陈伟编著)。编著者们都具有丰富的英语教学实践经验,都对认知语言学某些专题有深入的研究。同时在整个编写过程中,大家互相交流切磋,取长补短,充分发挥了集体的智慧。
      丛书选题和初稿提交外教社后,外教社有关部门和领导高度重视,两次组织专家进行评审,提出了非常有价值的修改意见。编者根据专家和出版社的建议先后多次对书稿进行了修改,整个过程历时五年左右。
    本丛书的出版得到了外教社学术部孙静女士和前社长庄智象教授的大力支持。特此致谢!编著者之一田臻承担了丛书的统稿和修订工作,对她的辛勤付出在此也一并表示感谢!
   
    束定芳    


目录

【目录】
   
    引言
   
    第1讲   概述:语气与情态
       1.1   语气与情态
       1.2   英语语气的种类:类型与定义
            1.2.1   陈述语气
            1.2.2   疑问语气
            1.2.3   祈使语气
            1.2.4   虚拟语气
       1.3   如何有效使用语气来表达意图
            1.3.1   如何使用陈述语气
            1.3.2   如何使用疑问语气
            1.3.3   如何使用祈使语气
            1.3.4   如何使用虚拟语气
   
    第2讲   英语虚拟语气的概念与分类
       2.1   虚拟语气的概念
       2.2   虚拟语气的分类
            2.2.1   be型虚拟式
            2.2.2   were型虚拟式
            2.2.3   公式化型虚拟式
            2.2.4   简单句中的虚拟语气
            2.2.5   有标记和无标记的虚拟语气句型
   
    第3讲   英语虚拟语气在条件句中的用法
       3.1   条件句的类型
            3.1.1   按照构成方式
            3.1.2   按照可能性
            3.1.3   错综条件句
            3.1.4   含蓄条件句
       3.2   虚拟语气在不可能条件句中的用法
            3.2.1   表示对现在时间的虚拟
            3.2.2   表示对过去时间的虚拟
            3.2.3   表示对将来时间的虚拟
       3.3   特殊情况下的虚拟语气
            3.3.1   省略if的几种情况
            3.3.2   虚拟语气句的倒装结构
            3.3.3   虚拟语气句的判断与构建
            3.3.4   一个补充问题
   
    第4讲   英语虚拟语气在部分从句中的用法
       4.1   虚拟语气在状语从句中的用法
            4.1.1   虚拟语气在目的状语从句中的用法
            4.1.2   虚拟语气在方式状语从句中的用法
            4.1.3   虚拟语气在让步状语从句中的用法
            4.1.4   虚拟语气在原因状语从句中的用法
       4.2   虚拟语气在名词性从句中的用法
            4.2.1   虚拟语气在主语从句中的用法
            4.2.2   虚拟语气在宾语从句中的用法
            4.2.3   虚拟语气在表语从句及同位语从句中的用法
       4.3   其他特殊用法
            4.3.1   虚拟语气在部分特殊句型中的用法
            4.3.2   虚拟语气在惯用语中的用法
            4.3.3   不带任何语法标记的虚拟语气
            4.3.4   一个特别提示
   
    第5讲   英语虚拟语气的人际功能
       5.1   虚拟语气与人际功能
       5.2   虚拟语气人际功能的识别
       5.3   虚拟语气所表达的人际功能
            5.3.1   语气系统分析
            5.3.2   情态系统分析
   
    第6讲   英语虚拟语气的语用功能
       6.1   虚拟语气与语用功能
       6.2   英语虚拟语气的语用功能
       6.3   英语虚拟语气使用的语用解释
   
    第7讲   英语虚拟语气的文化功能
       7.1   语法与文化
       7.2   英语虚拟语气的文化基因
       7.3   英语虚拟语气的文化功能
   
    第8讲   英语中虚拟语气的翻译
       8.1   英汉虚拟语气的跨语言差异
       8.2   英语虚拟语气汉译中的常见错误
       8.3   英语中虚拟语气的汉译方法
            8.3.1   词汇层面的手段
            8.3.2   句法层面的手段
            8.3.3   隐性范畴的手段
       8.4   虚拟语气的翻译与语境
   
    第9讲   英语虚拟语气的教与学
       9.1   虚拟语气的论述及教学
            9.1.1   条件句中
            9.1.2   宾语从句中
            9.1.3   同位语从句中
            9.1.4   表语从句中
            9.1.5   主语从句中
            9.1.6   定语从句中
            9.1.7   状语从句中
            9.1.8   感叹句中
            9.1.9   祝愿语中
       9.2   设计有效的课堂教学策略
            9.2.1   突出特点、唤起注意的引入策略
            9.2.2   从知识分类出发的认知策略
            9.2.3   基于建构主义的教学设计和教学模式的呈现策略
       9.3   建构主义框架下的虚拟语气教学
            9.3.1   理论基础——建构主义
            9.3.2   建构主义与英语语法教学
       9.4   难点及其对策
            9.4.1   虚拟语气不易学习的原因分析
            9.4.2   问题的对策
   
    第10讲   英语虚拟语气的发展及研究趋势
       10.1   英语虚拟语气的发展趋势
             10.1.1   情态动词+不定式
             10.1.2   用副词代替虚拟式
             10.1.3   用动词组合以陈述式代替虚拟式
             10.1.4   虚拟式直接改为陈述式
       10.2   英语虚拟语气的研究趋势
             10.2.1   虚拟语气发生的认知机制
             10.2.2   虚拟语气的语篇功能
       10.3   英语虚拟语气的合理归属
             10.3.1   虚拟语气与陈述语气
             10.3.2   虚拟语气与祈使语气
             10.3.3   虚拟语气的合理定位
             10.3.4   从社会的角度看虚拟语气
       10.4   虚拟语气与认知语言学
             10.4.1   认知语言学对英语虚拟语气研究的启示
             10.4.2   认知视角的虚拟语气的本质
   
    参考文献    


对比栏

1

您还可以继续添加

2

您还可以继续添加

3

您还可以继续添加

4

您还可以继续添加

关闭