【简介】

《领航职业英语》是根据《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》编写的高职公共英语教材，全两册，包括学生用书、教师用书和练习册。

教材落实立德树人根本任务，从选文和练习等多个角度融入课程思政元素；教材体现职业教育专科英语学科核心素养，通过精心设计，将职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升和自主学习完善四个英语学科核心素养系统安排到各个模块中，强化训练。

教师用书提供了练习答案、语言点解析、课文译文等内容，方便教师备课、组织教学。

【前言】

教育部于2021年3月颁布的《高等职业教育专科英语课程标准(2021版)》(以下简称“新课标”)是我国高职公共英语教育的指导性文件，各高职院校的公共英语教学都应遵循该文件的精神。新课标在学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、学业质量、词汇表等方面均有显著变化。《领航职业英语》根据新课标的精神和具体要求，为高职公共英语教学全新编写，目的是在继承我国高职公共英语教学优秀传统的基础上，将新课标的各项要求落到实处。

《领航职业英语》为高职公共英语基础模块教材，共两册，满足两学期共128～144学时的教学需要，包含学生用书、教师用书、自主学习手册和丰富的数字资源。

教材特色

《领航职业英语》以新课标为指导，充分反映国家职业教育的政策精神，遵循外语的学习规律，立足我国高职公共英语教学的实际，具有以下特点：

1)落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

选材体现中华优秀传统文化、社会主义建设伟大成就和工匠精神，通过中外文化对比，将立德树人根本任务有机融入，润物无声。

2)突出学科核心素养，培养正确的价值观、必备品格和关键能力。

将职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升、自主学习完善四项学科核心素养融入课程学习的全过程，并专门设置“学习策略”“语言思维”两个模块和文化知识注释，在培养关键能力的同时塑造正确的价值观和必备品格。

3)凸显职业特色，培养运用英语完成工作任务的综合能力。

单元主题体现高职毕业生未来工作中具有共性的典型情景，单元内容与职场密切相关，将英语学习置于典型的职场情景之中，培养学生运用英语做事的能力，为学生步入职场打下基础。

4)落实新课标规定的课程内容，合理安排六大要素。

围绕新课标规定的职业与社会、职业与个人、职业与环境等三大主题类别，基于类型丰富的语篇，在培养职业英语技能的过程中让学生获取、总结语言知识和文化知识，并运用语言学习策略提高英语学习的效率。

5)基于教学实际，系统安排语言知识的复习和应用能力的训练。

以初中毕业的1500词汇作为起点词汇，将重、难点语法以讲练结合的方式放在课外模块，供学生需要时选择使用；采用听说结合的编写模式，通过模仿和自由表达两种方式，提供大量的口语训练机会；写作按照从句子到段落、短文、应用文的线索编写，循序渐进；翻译介绍了八种常见的翻译技巧，配以相应练习，有的放矢。

6)兼顾学生英语水平差异，满足多样化的教学需要。

起点词汇和口语活动提供两个水平供选择，每个单元分为课内、课外两个部分，听、说、读、写、译均采用模块化编排，可根据实际需要灵活组合，满足不同入学水平、不同学习需求、不同教学方式的需要。

教材结构

第一册教师用书为教师备课提供必要的材料，其结构和第一册学生用书一一对应，具体内容包括：

1)答案：除开放性的问题外，所有练习均提供参考答案。

2)翻译技巧讲解：Reading A的Language building 翻译练习部分，在提供参考译文的同时，简单讲解本单元的翻译技巧如何在译文中运用。

3)语言点和文化点：Reading A和Reading B均补充了丰富的语言点和文化点，以段为单位，按文中出现的顺序依次编排，主要包括：

·语法点讲解。

·文化点、知识点简介。

·句型介绍，难句、长句结构分析。

·生词、短语讲解：文中单词、短语的词性、中文释义、例句。

·生词、短语拓展：如派生词、复合词及其中文释义、例句，其他词性和词义、同义词、反义词、形似词、各类搭配、语法信息等。

4)参考译文：Reading A和Reading B均提供参考译文。

5)听力文本：四则听力练习的录音文字。

6)写作练习范文。

编写团队

《领航职业英语》系列教材的总主编为深圳职业技术学院的徐小贞教授和马俊波教授，《领航职业英语》1 教师用书的主编为袁凌燕副教授和何永国副教授，编者为袁凌燕、何永国、苏文秀、梁志芳、赵耀、张雪、黄晓彤、程达军、马俊波、徐小贞。

深圳市有关行业协会和企业在教材的社会需求、工作场景调研等方面提供了协助；北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学有关专家对学科核心素养、语言思维等方面给予了学术指导；深圳职业技术学院的外教负责语言审校；上海外语教育出版社为教材编写提出了很多有益的意见和建议；深圳职业技术学院提供了比较好的工作条件。在此一并表示衷心的感谢！

由于编者水平所限，疏漏之处还望使用者批评指正，以便修改完善。

编 者

【目录】

Unit 1 Career planning

Unit 2 Organization

Unit 3 Job duties

Unit 4 Office and routines

Unit 5 Daily meetings

Unit 6 On-the-job training

Unit 7 Teamwork and team building

Unit 8 Performance and evaluation