介绍
【前言】
《中等职业学校公共基础课程教材英语》(上外版)练习册配合教科书使用，是整套教材必不可少的组成部分。它围绕教材每单元内容，帮助同学们在学习知识、发展技能并形成正确的价值观和高尚的道德情操的过程中，发展并提升个人职业英语核心素养，最终培养大家成为具有工匠精神和创造能力的高素质劳动者和技术技能人才。
这套练习册题型新颖、题量适中、素材真实且贴合主题，练习活动丰富且有意义，给同学们提供各种提高语言实践能力的机会。在使用练习册之前，同学们有必要了解它的几个特点。
第一，逻辑严谨。练习册与教材每单元教学目标一致，将课堂教学与语言实践紧密结合。从语言知识(主题词汇、单元词汇和语法)的考查过渡到语言技能(听、读、说和写)的考查。
第二，结构统一。练习册每单元分为8个栏目，每栏目的训练，具有很强的针对性：前三个栏目侧重语言知识的考查，深化学生对单元主题的理解，并通过练习使其掌握本单元的重点单词、词组及语法知识；后五个栏目按照听—读—说—写的训练顺序逐级设计，从偏重输入到侧重输出，全面考查同学们对每单元学习目标的掌握情况。
第三，内容丰富。练习册的选材兼顾多样性和真实性。单句要求立意积极、信息饱满、生动有趣；语篇要求类型丰富、契合单元主题、寓意深刻、时尚新颖；英语语言表达要求规范地道并具有多样性。
第四，设计新颖。练习册兼顾题型的新颖性与素材的可读性。词汇部分引导同学们关注主题词汇以及在语境中灵活运用所学词汇；语法部分围绕核心语法知识从词、短语、句子层面逐渐深入地考查实际运用；听力栏目兼顾对话和短文的听力训练；阅读栏目将阅读技能与说的技能相融合，考查了学生的综合语言运用能力：如基于语篇的角色表演和大声朗读、基于完形填空的快速反应和角色表演，以及贴近真实生活的非连续性文本与连续性文本阅读等；写作栏目包含句子翻译和短文写作两种形式。
在使用这套练习册时，我们向同学们提出以下建议：
首先，我们的题目设计遵循了从基础到提高的思路，题目难度由易至难，同学们可根据自身对练习需求的差异，选择完成各类题目；其次，练习册的编写宗旨是为同学们提供高质量的习题，避免题海战术。因此，我们建议同学们根据教师的指导，在规定时间内分批次认真完成每项任务。
同学们，学习需要日积月累、持之以恒，终身学习更是现代社会对每个人的要求。希望大家用好配套练习册，巩固教材中的知识，提升对教材内容的理解。点滴的收获，汇聚起来亦不容小觑。我们希望练习册能成为同学们的良师益友，见证你们在英语学习道路上的每一步成长，成为培养你们语言实践能力和综合素养的重要组成部分。
上海外语教育出版社
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