教程以“面向新农业、新乡村、新农民、新生态”为核心理念，旨在突破传统英语教学的学科边界，推动语言能力培养与农科专业素养的深度融合。在编写理念上，贯彻“能力导向、学科融合、项目驱动、多元评价”的原则，注重内容的前沿性、实用性与思辨性。教材选材兼顾国际视野与中国实践，既引入联合国粮农组织、世界银行等国际机构的权威报告与案例，也深入结合我国在乡村振兴、农业科技推广、生态文明建设等方面的政策举措与成功经验，着力培养学生用英语传播中国农业声音的能力。 教程分上、下两册，每册包含6个单元，共计12单元，主要面向全国涉农高校一至四年级非英语专业本科生，同时也可作为农林领域相关人员提升专业英语能力的自学资料。教程内容覆盖全球粮食安全、可持续农业、农业生物技术、气候变化与农业、国际农业贸易、乡村振兴、精准农业、农业创新创业、食品安全、农业推广服务、农业文化遗产以及农业未来趋势等前沿主题，每个单元依托真实语境，通过阅读、听说、写作、翻译及案例分析等多模态训练，系统提升学生在农业领域的英语学术交流与实践应用能力。
总序
2023年教育部办公厅关于印发《“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案》的通知中指出，在新工科、新医科、新农科、新文科重点领域，特别是国家急需的战略性新兴领域和紧缺专业领域，鼓励高校联合行业产业部门、科技部门建设一批核心教材，支撑和引领人才培养范式变革。
为更好地服务新工科、新医科、新农科、新文科、新师范学科和课程建设，上海外国语大学大中小学外语国家教材建设重点研究基地，根据国家有关文件精神和教育部有关新形态教材研究和建设的要求，组织国内多所高校的学科专家与外语教学骨干，联合上海外语教育出版社打造本套“四新+”大学英语教材系列，旨在通过语言与专业的协同赋能，培养兼具国际视野、专业素养与中国情怀的复合型人才。
本套教材立足“四新”建设核心要求，以“语言赋能专业，专业反哺语言”为核心理念，构建了“四维一体”的编写框架。统一模块涵盖Gaining Insights(新知探究)、Digging Deeper(深度研读)、Creative Solutions(创新方案)、China's Wisdom(中国智慧)四大核心板块，部分学科增设Tuning In(情境导入)、Zooming Out(反思总结)等附加模块，既保证了系列教材的整体性，又为各学科特色发展预留空间。在内容选择上，教材紧扣学科前沿与社会热点：《新工科英语》聚焦人工智能与可再生能源，《新医科英语》覆盖精准医疗与公共卫生，《新农科英语》聚焦粮食安全与智慧农业，《新文科英语》围绕知识创新与社会治理，《新师范英语》突出教育家精神与教育创新，实现了语言学习与专业认知的同频共振。
教材坚持三大核心特色：其一，强化目标导向，将语言技能训练与学科素养培养有机融合，通过跨文化、跨学科任务设计，提升学生解决实际问题的能力；其二，凸显中国智慧，精选中国实践案例与学术成果，如中国现代农业可持续发展的典型案例等，助力中国故事的国际传播；其三，创新呈现形态，依托AI技术与数字平台，打造线上线下融合的新形态教材，实现内容分层可选、资源动态更新，适配不同基础院校和学生的教学需求。这种“通用框架+学科特色+技术赋能”的模式，既保证了教学的规范性，又彰显了“四新”建设的个性化需求。
本套教材的编写汇聚了全国多所知名高校的优质资源，编写团队涵盖学科权威学者、一线骨干教师与教学研究专家。在编写过程中，我们广泛征求院士等学科领军人物意见，严格把控内容的前沿性与科学性；充分利用AI工具辅助素材筛选与难度适配，弥补专业文献的语言障碍；注重上下册主题衔接与梯度设计，确保知识体系的完整性与逻辑性。同时，教材同步配套教学资源与研究支持，为学生搭建自主学习平台，形成“教材一教学一研究”的良性闭环。
大学英语作为通识教育的核心课程，承担着培养具有全球胜任力的一流人才的重要使命。本套教材既是对这一时代需求的积极回应，也是大学英语教学改革的实践探索。我们期待这套教材能够成为连接语言学习与专业发展的桥梁，为高校“四新”建设注入语言动能。
感谢所有参与教材编写的专家学者、一线教师与出版团队的辛勤付出，也期待广大师生在使用过程中提出宝贵意见，共同推动本套教材的持续完善与发展。
束定芳
1 Smart Agriculture
2 Food Safety
3 Agricultural Extension Services
4 New Farmers
5 Agricultural Heritage
6 The Future of Agriculture
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